Hoy los invitamos a ordenar la secuencia del cuento de los Tres Cerditos,
¿Se acuerdan que casa fue la primera en construirse?
Les propongo que ordenemos la secuencia juntos y recuerden que si ven al lobo cerca me tienen que avisar.
Actividad: Hoy tienen una lindísima actividad de arte para hacer en casa pueden armar con cajas o dibujar las casas de los tres cerditos , como así también, dibujar los personajes de la historia
Hoy los invitamos a escuchar una historia con unos personajes conocidos, pero en el formato de cuento canción.
Preparen sus oídos, preparen la vista y a disfrutar de esta magnifica historia.
The Three Little Pigs song
Actividad: La actividad del día de hoy es jugar un juego interactivo relacionado a la historia de los " Tres Chanchitos", recuerden que casas construyó cada chanchito.
En el video de hoy van a escuchar la canción para el sonido de una nueva letra ," Letter Rr"
Phonics Corner
También les comparto uno de los juegos que utilizamos en nuestro meet de esta semana para que puedan continuar reforzando vocabulario acerca de la temática abordada sobre "School Objects".
Buen día, en el video de hoy vamos a continuar trabajando en este nuevo tópico acerca de las partes de la casa "Parts of the house", hoy los invitamos a escuchar una canción muy divertida.
Actividad : En el video esta la explicación para la actividad , necesitan marcadores, lápices o crayones para colorear, una tijera y plasticola. Les adjunto la plantilla. Recuerden enviarnos sus fotos.
Hoy comenzamos una nueva temática " Parts of the house", en el video de hoy vamos a conocer los diferentes ambientes de la casa ( Kitchen, Living room, Bathroom, Bedroom, Dinig room, and Garden) .
¿Quieren conocer la casa de Ro?, veamos el video y recorramos juntos los distintos ambientes de su casa.
Actividad: Hoy les proponemos que dibujan su ambiente favorito , también pueden sacarse una foto en el y enviarla.
What is your favourite part of your house? My favourite part is the ........
Hoy vamos a jugar al veo veo "I spy with my little eye", abran bien los ojos y tratemos de adivinar que útiles escolares (school objects) nos muestra la lupa .
Actividad: Hoy les proponemos armar unos rompecabezas y adivinar que se forma.
Recuerden ingresar a la siguiente imagen para desarmar el rompecabezas para el próximo jugador-
Listos para escuchar una lindísima historia sobre nuestro gran amigo "Pete the cat", en esta historia continuaremos reforzando vocabulario sobre esta nueva temática que estamos abordando acerca de los útiles escolares.
Get ready to listen! "Open your ears"
Actividad:Hoy les compartimos un memotest para que puedan jugar en casa.
Hola exploradores hoy comenzamos un nuevo tópico sobre los útiles escolares "School Objects", ¡Cuántas cosas que estamos aprendiendo!, vamos que falta poco.
En el video les compartimos una nueva canción para esta nueva temática que vamos a empezar a abordar.
¿Qué útiles guardan en su mochila?
Actividad: La propuesta de hoy es escuchar nuevamente la canción y dibujar algunos de los útiles escolares que aparecen en la misma.
Hoy les compartimos un lindísimo poema sobre Pete the cat.
Five Pete the cats playing in a tree
eating a sandwich and drinking milk
When I say hello they look at me
When I turn around
One Pete falls, down from the tree
How many Pete the cats are in the tree? 4-3-2-1
None Pete the Cats playing in the tree
Actividad: Los invitamos a realizar los finger puppets para que puedan recitar el chant. Recuerden enviarnos un video recitándolo o una foto con sus finger puppets.
¿Tienen hambre?, en el video del día de hoy van a escuchar un cuento sobre nuestro gran amigo Pete The Cat, Me parece que Pete esta con mucha hambre, miren el cuento y vean lo que preparó Yummy Yummy!
Actividad: Hoy les proponemos jugar a un rompecabezas y descubrir que se forma.
Comenzamos una nueva semana y en el video de hoy les contamos que es el cumpleaños de "Pete the cat" , por tal motivo, vamos a prepararle juntos su torta favorita, ¡Nos ayudan!.
Actividad: Hoy les proponemos dibujar y decorar su propia torta. Pueden colocarle frutillas (strawberries), Chocolates (chocolates), duraznos (peach), cerezas (cherries). Adjuntamos diferentes modelos. No se olviden de colocarle las velas y el número de cuántos años tienen "How old are you?"
En el video de hoy vamos a organizarnos con la comida y junto a Doggy Doo diseñamos un menú semanal, los invitamos a ver el video.
A menu for the week
Actividad: Hoy les proponemos confeccionar un menú semanal, adjuntamos una plantilla modelo para que puedan imprimirla y dibujar su comida para la semana y en el caso de no poder imprimir, pueden escribir los días de la semana en una hoja en blanco y luego dibujar las comidas para cada día. No se olviden de incluir en su menú Healthy food.
Espero que hayan disfrutado de un hermoso fin de semana, en el video del día de hoy van a encontrar un lindísimo cuento canción sobre vocabulario acerca de la comida, animales y de los días de la semana.
Un menú semanal muy completo.
Actividad;
Como actividad deberán sacarse una foto o dibujar lo que almorzaron/cenaron en el día de hoy, y el que se anima, se puede grabar un video contándonos qué comió "What did you eat today?", Today I ate........".